Program wychowawczo-profilaktyczny

• • • Informacje ogólne
    • Przedszkole
    • Szkoła podstawowa

• • • Informacje ogólne

    • Program wychowawczo-profilaktyczny Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Przylepie powstał w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego oraz podstawę programową kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej przy uwzględnieniu aktualnie obowiązujących kierunków polityki oświatowej. Treści programu są spójne ze statutem placówki i obowiązujące w roku szkolnym 2025/2026.

      Istotą działań profilaktyczno-wychowawczych jest wspieranie harmonijnego rozwoju dziecka w poszanowaniu dla jego indywidualnych cech i systemu emocjonalnego. Opiera się na współpracy środowiska rodzinnego i placówki  
      w wspieraniu rozwoju dziecka w drodze do dojrzałości w sferze fizycznej, emocjonalnej, intelektualnej i społecznej.  

      Program wychowawczo-profilaktyczny określa sposób realizacji celów kształcenia oraz zadań wychowawczych zawartych w podstawach programowych, uwzględnia kierunki i formy oddziaływań wychowawczych, których uzupełnieniem są działania profilaktyczne skierowane do wychowanków, rodziców i nauczycieli.  

      Niniejszy program został podzielony na dwie części: przedszkolną i szkolną, które wzajemnie się dopełniają. Zawiera podstawę prawną,  cele ogólne, tematykę i zadania dla danego poziomu edukacji, informację dotyczącą stosowanego systemu motywacyjnego oraz zakładane efekty wychowawcze.  

      Warunkiem sukcesu niniejszego programu jest stworzenia przez placówkę i rodziców  jednorodnego środowiska wychowawczego, będącego najskuteczniejszą metodą w profilaktyce zachowań niepożądanych. Ma za zadanie wspólne wspieranie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dziecka, tak by akceptowało ono siebie i swoje potrzeby oraz było otwarte na drugiego człowieka. Niniejszy program ma wspierać i wzmacniać czynniki ochronne oraz niwelować czynniki ryzyka, które mogą zburzyć prawidłowy proces wychowania. Zaangażowanie pedagogów, specjalistów, rodziców i przedstawicieli środowiska lokalnego przyczyni się do tego, iż każde dziecko poradzi sobie z napotkanymi trudnościami i osiągnie sukces na miarę swoich możliwości. 

       

      Podstawa prawna programu wychowawczo-profilaktycznego

      • Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59 i 949);
-Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz.U. z 2017 r., poz. 356); 
      • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2017 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach; 
      • Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta nauczyciela (t.j. Dz.U. z 2017 r. poz. 1189); 
      • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 czerwca 2016r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2016 r. poz. 895) 
      • Konwencja O Prawach Dziecka przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych (Dz.U. z 1991 r. Nr 120 poz. 526 ze zm.); 
      • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 marca 2017 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli (Dz.U. z 2017 r., poz. 649); 
      • Statut Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Przylepie; 
      • Standardy Ochrony Małoletnich przyjęte w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Przylepie  

       

      Uwagi końcowe

      • Program wychowawczo-profilaktyczny przeznaczony jest dla dzieci w wieku 3-6-lat w części przedszkolnej oraz dla uczniów szkoły podstawowej; jednakże nie uwzględnia podziału na grupy. 
      • Program pozostawia nauczycielom swobodę doboru treści uwagi na możliwości, dojrzałość społeczno-emocjonalną, potrzeby rozwojowe i zainteresowania dzieci.  
      • Program ma charakter otwarty, dzięki czemu treści mogą być rozszerzane w zależności od potrzeb dzieci, społeczności przedszkolnej oraz sytuacji w kraju i na świecie.  

       

      Program wychowawczo-profilaktyczny Zespołu Szkolno - Przedszkolnego  w Przylepie został uchwalony przez Radę Pedagogiczną w porozumieniu z Radą Rodziców zgodnie z art.84 ust.2pkt.1 ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe ( Dz.U. z 2017 r., poz.59 i 949).